UZ | RU | EN
Journal Management System
Masofaviy ta’lim innovatsion ta’lim masofaviy ta’limdagi muammolar O’zbekistonda masofaviy(onlayn) ta’lim ma’sofaviy ta’lim shaklida o’qitish tartibi.

OʻZBEKISTONDA MASOFAVIY TAʼLIMNING SHAKLLANISHI VA HOZIRGI HOLATI

2 authors
19 апреля 2026

Authors

Yusupov Nurbekjon Xasan o‘g‘li

Xudoyqulov Suxrob Olimjon o’g’li

Publication Information

Volume: 91
Issue: 4
Pages: 24-28
Journal: ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ

Metrics

54 views
PDF available
Download PDF

Abstract

Ushbu maqolada masofaviy ta'limning o'ziga xos xususiyatlari va afzalliklari shundan iboratki, bunda metodologik va nazariy bilimlar tadqiqotning asosiy jihati sifatidata'kidlandi. Shu bilan bir qatorda izlanish xalqaro tajribaga va umumiy masofaviy ta'lim natijalarining tahliliy xususiyatlariga e'tibor qaratilgan. Bundan tashqari masofaviy o’qitishning hozirgi holati va muammolari, masofaviy kurslarni yaratishning kontseptual asoslari ko‘rib chiqilgan

Keywords

Masofaviy ta’lim innovatsion ta’lim masofaviy ta’limdagi muammolar O’zbekistonda masofaviy(onlayn) ta’lim ma’sofaviy ta’lim shaklida o’qitish tartibi.

Full Text

Full text unavailable

Please download the PDF file to view the full text

References

[1]

1. Abdilkadimovna, K. N. (2021). Comparative And Linguocultural Analysis

[2]

Of The Concept" Gender" In Uzbek And English Languages. The American Journal

[3]

of Social Science and Education Innovations, 3(06), 112-117.

[4]

2. Komilova, N. A. (2022, June). COMPARATIVE ANALYSIS OF LEXICAL

[5]

VERBALIZERS OF THE CONCEPT “GENDER” IN UZBEK AND ENGLISH

[6]

LANGUAGES. In International Scientific and Current Research Conferences (pp.103

[7]

106).

Related Articles