musiqashunoslik musiqiy taʼlim metodologiya milliy musiqiy meros madaniy muassasalar taʼlim tizimi tarixiy taraqqiyot ilmiy tadqiqot

OʻZBEKISTON MUSIQASHUNOSLIGIDA TAʼLIM METODOLOGIYASINING ILK BOSQICHLARI

1 author
19 марта 2026

Authors

Tаshpulаtov Muzаffаr Fаyzullаyevich .

Publication Information

Volume: 89
Issue: 3
Pages: 61-69
Journal: ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ

Metrics

17 views
PDF available
Download PDF

Abstract

Mazkur maqolada Oʻzbekiston musiqashunosligida taʼlim metodologiyasining ilk shakllanish bosqichlari tahlil qilinadi. XX asr boshlarida yuzaga kelgan madaniy va maʼrifiy islohotlar, musiqiy taʼlim tizimining institutsionallashuvi hamda ilmiy-metodik asoslarning shakllanish jarayonlari koʻrib chiqiladi. Shuningdek, milliy musiqiy meros va anʼanalarning taʼlim tizimiga taʼsiri, madaniy muassasalar faoliyati va ilk musiqiy tadqiqotlarning ahamiyati yoritiladi. Tadqiqot natijalari Oʻzbekistonda musiqiy taʼlim metodologiyasining shakllanishida tarixiy va madaniy omillar muhim oʻrin tutganini koʻrsatadi.

Keywords

musiqashunoslik musiqiy taʼlim metodologiya milliy musiqiy meros madaniy muassasalar taʼlim tizimi tarixiy taraqqiyot ilmiy tadqiqot

Full Text

Full text unavailable

Please download the PDF file to view the full text

References

[1]

1.

[2]

Yuldoshev S. Oʻzbekistonda muzika tarbiyasi va taʼlimining rivojlanishi. - T.,

[3]

1985, 67-bet. 2 UzR MDA, 34-fond.

Related Articles