musiqashunoslik musiqiy taʼlim metodologiya milliy musiqiy meros madaniy muassasalar taʼlim tizimi tarixiy taraqqiyot ilmiy tadqiqot

OʻZBEKISTON MUSIQASHUNOSLIGIDA TAʼLIM METODOLOGIYASINING ILK BOSQICHLARI

1 автор
19 марта 2026

Авторы

Tаshpulаtov Muzаffаr Fаyzullаyevich .

Информация о публикации

Том: 89
Выпуск: 3
Страницы: 61-69
Журнал: ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ

Метрики

16 просмотров
PDF доступен
Скачать PDF

Аннотация

Mazkur maqolada Oʻzbekiston musiqashunosligida taʼlim metodologiyasining ilk shakllanish bosqichlari tahlil qilinadi. XX asr boshlarida yuzaga kelgan madaniy va maʼrifiy islohotlar, musiqiy taʼlim tizimining institutsionallashuvi hamda ilmiy-metodik asoslarning shakllanish jarayonlari koʻrib chiqiladi. Shuningdek, milliy musiqiy meros va anʼanalarning taʼlim tizimiga taʼsiri, madaniy muassasalar faoliyati va ilk musiqiy tadqiqotlarning ahamiyati yoritiladi. Tadqiqot natijalari Oʻzbekistonda musiqiy taʼlim metodologiyasining shakllanishida tarixiy va madaniy omillar muhim oʻrin tutganini koʻrsatadi.

Ключевые слова

musiqashunoslik musiqiy taʼlim metodologiya milliy musiqiy meros madaniy muassasalar taʼlim tizimi tarixiy taraqqiyot ilmiy tadqiqot

Полный текст статьи

Полный текст статьи недоступен

Пожалуйста, скачайте PDF-файл для просмотра полного текста

Список литературы

[1]

1.

[2]

Yuldoshev S. Oʻzbekistonda muzika tarbiyasi va taʼlimining rivojlanishi. - T.,

[3]

1985, 67-bet. 2 UzR MDA, 34-fond.

Похожие статьи