GO‘DAKLIK VA MAKTABGACHA YOSHNING PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI
Authors
Jabborova Fotima Toshpo'latovna
Saparova Dilfuza Kuatbayevna
Abdiazizova Muxlisa Abdumajit qizi
Gapparova Shoira Mamarajabovna
Publication Information
Metrics
Abstract
Go‘daklik va maktabgacha yosh davri inson psixik rivojlanishining eng muhim bosqichlaridan biri hisoblanadi. Bu davrda bola sezgi, idrok, xotira, nutq va tafakkur kabi psixik jarayonlarni faol rivojlantiradi. Go‘daklik davrida asosiy yetakchi faoliyat hissiy muloqot bo‘lsa, maktabgacha yoshda o‘yin faoliyati ustunlik qiladi. Ushbu bosqichda bolaning ijtimoiylashuvi, mustaqillikka intilishi va shaxsiy sifatlari shakllana boshlaydi. Shuningdek, emotsional barqarorlik, qiziqishlar va dastlabki axloqiy tasavvurlar rivojlanadi. Mazkur yosh davrlar psixologik jihatdan to‘g‘ri qo‘llab-quvvatlansa, bolaning keyingi rivojlanishi uchun mustahkam asos yaratiladi.
Keywords
Full Text
Full text unavailable
Please download the PDF file to view the full text
References
[1]
1.
[2]
Davletshin M.G. “Yosh va pedagogik psixologiya” – Toshkent: O‘qituvchi,
[3]
2002.
[4]
2.
[5]
Karimova V.M. “Psixologiya” – Toshkent: Noshir, 2010.
[6]
3.
[7]
4.
[8]
5.
[9]
G‘oziev E.G. “Ontogenez psixologiyasi” – Toshkent: Noshir, 2011.
[10]
Vygotskiy L.S. “Bolalar psixologiyasi” – Moskva, 1984.
[11]
Piaget J. “Bola tafakkurining rivojlanishi” – Moskva, 1994.