GO‘DAKLIK VA MAKTABGACHA YOSHNING PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI
Авторы
Jabborova Fotima Toshpo'latovna
Saparova Dilfuza Kuatbayevna
Abdiazizova Muxlisa Abdumajit qizi
Gapparova Shoira Mamarajabovna
Информация о публикации
Метрики
Аннотация
Go‘daklik va maktabgacha yosh davri inson psixik rivojlanishining eng muhim bosqichlaridan biri hisoblanadi. Bu davrda bola sezgi, idrok, xotira, nutq va tafakkur kabi psixik jarayonlarni faol rivojlantiradi. Go‘daklik davrida asosiy yetakchi faoliyat hissiy muloqot bo‘lsa, maktabgacha yoshda o‘yin faoliyati ustunlik qiladi. Ushbu bosqichda bolaning ijtimoiylashuvi, mustaqillikka intilishi va shaxsiy sifatlari shakllana boshlaydi. Shuningdek, emotsional barqarorlik, qiziqishlar va dastlabki axloqiy tasavvurlar rivojlanadi. Mazkur yosh davrlar psixologik jihatdan to‘g‘ri qo‘llab-quvvatlansa, bolaning keyingi rivojlanishi uchun mustahkam asos yaratiladi.
Ключевые слова
Полный текст статьи
Полный текст статьи недоступен
Пожалуйста, скачайте PDF-файл для просмотра полного текста
Список литературы
[1]
1.
[2]
Davletshin M.G. “Yosh va pedagogik psixologiya” – Toshkent: O‘qituvchi,
[3]
2002.
[4]
2.
[5]
Karimova V.M. “Psixologiya” – Toshkent: Noshir, 2010.
[6]
3.
[7]
4.
[8]
5.
[9]
G‘oziev E.G. “Ontogenez psixologiyasi” – Toshkent: Noshir, 2011.
[10]
Vygotskiy L.S. “Bolalar psixologiyasi” – Moskva, 1984.
[11]
Piaget J. “Bola tafakkurining rivojlanishi” – Moskva, 1994.