GO‘DAKLIK VA MAKTABGACHA YOSHNING PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI
Mualliflar
Jabborova Fotima Toshpo'latovna
Saparova Dilfuza Kuatbayevna
Abdiazizova Muxlisa Abdumajit qizi
Gapparova Shoira Mamarajabovna
Nashr haqida ma'lumot
Metrikalar
Annotatsiya
Go‘daklik va maktabgacha yosh davri inson psixik rivojlanishining eng muhim bosqichlaridan biri hisoblanadi. Bu davrda bola sezgi, idrok, xotira, nutq va tafakkur kabi psixik jarayonlarni faol rivojlantiradi. Go‘daklik davrida asosiy yetakchi faoliyat hissiy muloqot bo‘lsa, maktabgacha yoshda o‘yin faoliyati ustunlik qiladi. Ushbu bosqichda bolaning ijtimoiylashuvi, mustaqillikka intilishi va shaxsiy sifatlari shakllana boshlaydi. Shuningdek, emotsional barqarorlik, qiziqishlar va dastlabki axloqiy tasavvurlar rivojlanadi. Mazkur yosh davrlar psixologik jihatdan to‘g‘ri qo‘llab-quvvatlansa, bolaning keyingi rivojlanishi uchun mustahkam asos yaratiladi.
Kalit so'zlar
Maqolaning to'liq matni
Maqolaning to'liq matni mavjud emas
To'liq matnni ko'rish uchun PDF faylni yuklab oling
Adabiyotlar ro'yxati
[1]
1.
[2]
Davletshin M.G. “Yosh va pedagogik psixologiya” – Toshkent: O‘qituvchi,
[3]
2002.
[4]
2.
[5]
Karimova V.M. “Psixologiya” – Toshkent: Noshir, 2010.
[6]
3.
[7]
4.
[8]
5.
[9]
G‘oziev E.G. “Ontogenez psixologiyasi” – Toshkent: Noshir, 2011.
[10]
Vygotskiy L.S. “Bolalar psixologiyasi” – Moskva, 1984.
[11]
Piaget J. “Bola tafakkurining rivojlanishi” – Moskva, 1994.