MUAMMOLI TA’LIM TEXNOLOGIYASI ASOSIDA KIMYONING ASOSIY QONUNIYATLARINI SAMARALI O‘QITISH METODIKASI
Mualliflar
Barakayeva Sarvinoz
Pardayev Ulugʻbek
Nashr haqida ma'lumot
Metrikalar
Annotatsiya
Ushbu maqolada kimyo fanini o‘qitishda muammoli ta’lim texnologiyasining o‘rni, ahamiyati va samaradorligi tahlil qilinadi. Muammoli ta’lim orqali o‘quvchilarning mustaqil fikrlash, muammoli vaziyatlarni hal qilish, ilmiy tafakkurni rivojlantirish imkoniyatlari kengayishi ko‘rsatib berilgan. Shuningdek, kimyoning asosiy qonuniyatlarini o‘rgatishda zamonaviy pedagogik yondashuvlardan foydalanish metodikasi yoritilgan. Tadqiqot natijalari muammoli ta’limning an’anaviy o‘qitish usullariga nisbatan yuqori samaradorlikka ega ekanligini ko‘rsatadi.
Kalit so'zlar
Maqolaning to'liq matni
Maqolaning to'liq matni mavjud emas
To'liq matnni ko'rish uchun PDF faylni yuklab oling
Adabiyotlar ro'yxati
[1]
1. Norberdiyeva M.Sh., Xayitov F.Sh. Kimyo o‘qitish metodikasi. – Toshkent:
[2]
Ilm-ziyo-zakovat, 2022.
[3]
2. Raxmatullayev N.G‘., Omonov H.T., Mirkomilov Sh.M. Kimyo o‘qitish
[4]
metodikasi. – Toshkent: Iqtisod-moliya, 2013.
[5]
3. Iskandarov A.Yu., Azamatova D.S., Ismatova I.Sh. Kimyo o‘qitish
[6]
metodikasi. – Toshkent: Zebo Prints, 2024.
[7]
4. Q. Husanboyeva. Muammoli ta’lim texnologiyasi asoslari. – Toshkent:
[8]
Innovatsiya-ziyo, 2024.
[9]
5. Kimyo o‘qitish metodikasi darsligi (o‘quv qo‘llanma). – Oliy va o‘rta maxsus
[10]
ta’lim uchun.
[11]
6. Kimyo o‘qitish ta’lim metodikasi (amaliy materiallar).
[12]
7. O‘zbekiston Respublikasi ta’limga oid me’yoriy hujjatlari va davlat ta’lim
[13]
standartlari.