UZ | RU | EN
Jurnal boshqaruvi tizimi
STEAM boshlang‘ich ta’lim integratsiya ijodiy fikrlash amaliy ko‘nikma innovatsiya.

STEAM YONDASHUVININ BOSHLANG'ICH TA'LIMDAGI IMKONIYATLARI

2 mualliflar
5 мая 2026

Mualliflar

Normo’minova Gulhayo Shavkat qizi

Nematova Gulnoza

Nashr haqida ma'lumot

Jild: 92
Son: 5
Sahifalar: 73-78
Jurnal: ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ

Metrikalar

8 ko'rishlar
PDF mavjud
PDF yuklab olish

Annotatsiya

Mazkur ishda STEAM (fan, texnologiya, muhandislik, san’at va matematika) yondashuvining boshlang‘ich ta’limdagi o‘rni va imkoniyatlari yoritilgan. Unda o‘quvchilarning ijodiy va tanqidiy fikrlashini rivojlantirish, amaliy ko‘nikmalarini shakllantirish hamda fanlararo integratsiyani ta’minlash masalalari ko‘rib chiqilgan. Shuningdek, STEAM yondashuvining ta’lim sifatini oshirishdagi ahamiyati va uni boshlang‘ich sinflarda samarali qo‘llash yo‘llari tahlil etilgan.

Kalit so'zlar

STEAM boshlang‘ich ta’lim integratsiya ijodiy fikrlash amaliy ko‘nikma innovatsiya.

Maqolaning to'liq matni

Maqolaning to'liq matni mavjud emas

To'liq matnni ko'rish uchun PDF faylni yuklab oling

Adabiyotlar ro'yxati

[1]

1. Abduraxmanova D.X., Abdullaeva M.A. – Zamonaviy dars va innovatsion

[2]

metodlar. – Toshkent: 2020.

O'xshash maqolalar