STEAM boshlang‘ich ta’lim integratsiya ijodiy fikrlash amaliy ko‘nikma innovatsiya.

STEAM YONDASHUVININ BOSHLANG'ICH TA'LIMDAGI IMKONIYATLARI

2 авторов
5 мая 2026

Авторы

Normo’minova Gulhayo Shavkat qizi

Nematova Gulnoza

Информация о публикации

Том: 92
Выпуск: 5
Страницы: 73-78
Журнал: ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ

Метрики

10 просмотров
PDF доступен
Скачать PDF

Аннотация

Mazkur ishda STEAM (fan, texnologiya, muhandislik, san’at va matematika) yondashuvining boshlang‘ich ta’limdagi o‘rni va imkoniyatlari yoritilgan. Unda o‘quvchilarning ijodiy va tanqidiy fikrlashini rivojlantirish, amaliy ko‘nikmalarini shakllantirish hamda fanlararo integratsiyani ta’minlash masalalari ko‘rib chiqilgan. Shuningdek, STEAM yondashuvining ta’lim sifatini oshirishdagi ahamiyati va uni boshlang‘ich sinflarda samarali qo‘llash yo‘llari tahlil etilgan.

Ключевые слова

STEAM boshlang‘ich ta’lim integratsiya ijodiy fikrlash amaliy ko‘nikma innovatsiya.

Полный текст статьи

Полный текст статьи недоступен

Пожалуйста, скачайте PDF-файл для просмотра полного текста

Список литературы

[1]

1. Abduraxmanova D.X., Abdullaeva M.A. – Zamonaviy dars va innovatsion

[2]

metodlar. – Toshkent: 2020.

Похожие статьи