SUN’IY INTELLEKT ASOSIDAGI O‘QUV TIZIMLARINING MAKTABGACHA TA’LIMDA QO‘LLANILISHI VA UNING IMKONIYAT HAMDA MUAMMOLARINI TAHLIL QILISH
Authors
SHIRIN BERDIYEVA XOLYOROVNA
Publication Information
Metrics
Abstract
Mazkur tadqiqotda sun’iy intellekt (SI) asosidagi o‘quv tizimlarining maktabgacha ta’lim jarayonida qo‘llanilishi, ularning pedagogik imkoniyatlari hamda yuzaga kelishi mumkin bo‘lgan muammolar kompleks tarzda tahlil qilinadi. Tadqiqotning asosiy maqsadi - erta yoshdagi ta’lim muhitida sun’iy intellekt texnologiyalarining o‘quv jarayoniga integratsiyasi qanday natijalar berishini ilmiy jihatdan baholashdan iborat.
Keywords
Full Text
Full text unavailable
Please download the PDF file to view the full text
References
[1]
1.
[2]
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yil 5-oktabrdagi “Raqamli
[3]
O‘zbekiston – 2030” strategiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”gi PF–6079-son Farmoni. –
[4]
Toshkent, 2020.
[5]
2.
[6]
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2021-yil 19-martdagi “Sun’iy
[7]
intellekt texnologiyalarini rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PQ–4996-son
[8]
Qarori. – Toshkent, 2021.
[9]
3.
[10]
O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi.
[11]
“Maktabgacha ta’lim tizimini raqamlashtirish va zamonaviy texnologiyalarni joriy
[12]
etish dasturi”. – Toshkent, 2022.
[13]
4.
[14]
O‘zbekiston
[15]
Respublikasi
[16]
Axborot
[17]
texnologiyalari
[18]
va
[19]
kommunikatsiyalarini rivojlantirish vazirligi. “Sun’iy intellektni rivojlantiri