SUN’IY INTELLEKT ASOSIDAGI O‘QUV TIZIMLARINING MAKTABGACHA TA’LIMDA QO‘LLANILISHI VA UNING IMKONIYAT HAMDA MUAMMOLARINI TAHLIL QILISH
Авторы
SHIRIN BERDIYEVA XOLYOROVNA
Информация о публикации
Метрики
Аннотация
Mazkur tadqiqotda sun’iy intellekt (SI) asosidagi o‘quv tizimlarining maktabgacha ta’lim jarayonida qo‘llanilishi, ularning pedagogik imkoniyatlari hamda yuzaga kelishi mumkin bo‘lgan muammolar kompleks tarzda tahlil qilinadi. Tadqiqotning asosiy maqsadi - erta yoshdagi ta’lim muhitida sun’iy intellekt texnologiyalarining o‘quv jarayoniga integratsiyasi qanday natijalar berishini ilmiy jihatdan baholashdan iborat.
Ключевые слова
Полный текст статьи
Полный текст статьи недоступен
Пожалуйста, скачайте PDF-файл для просмотра полного текста
Список литературы
[1]
1.
[2]
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yil 5-oktabrdagi “Raqamli
[3]
O‘zbekiston – 2030” strategiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”gi PF–6079-son Farmoni. –
[4]
Toshkent, 2020.
[5]
2.
[6]
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2021-yil 19-martdagi “Sun’iy
[7]
intellekt texnologiyalarini rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PQ–4996-son
[8]
Qarori. – Toshkent, 2021.
[9]
3.
[10]
O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi.
[11]
“Maktabgacha ta’lim tizimini raqamlashtirish va zamonaviy texnologiyalarni joriy
[12]
etish dasturi”. – Toshkent, 2022.
[13]
4.
[14]
O‘zbekiston
[15]
Respublikasi
[16]
Axborot
[17]
texnologiyalari
[18]
va
[19]
kommunikatsiyalarini rivojlantirish vazirligi. “Sun’iy intellektni rivojlantiri