Гигиеническая культура педагогическая проблема школьники здоровьесбережение гигиеническое воспитание формирование привычек ценностное отношение.

ГИГИЕНИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ШКОЛЬНИКОВ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА.

2 authors
19 апреля 2026

Authors

Алиева Рано Амануллаевна

Вахобжановой Зарнигор Тухтасин кизи

Publication Information

Volume: 91
Issue: 4
Pages: 178-191
Journal: ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ

Metrics

53 views
PDF available
Download PDF

Abstract

В статье рассматривается гигиеническая культура школьников как актуальная педагогическая проблема. Анализируются причины неэффективности традиционного санитарно-просветительского подхода. Обосновывается необходимость перехода от медицинской модели к педагогической, включающей формирование ценностного отношения к здоровью. Представлены результаты диагностики уровня сформированности гигиенической культуры у учащихся 5-9 классов. Предложены направления педагогической деятельности по решению проблемы.

Keywords

Гигиеническая культура педагогическая проблема школьники здоровьесбережение гигиеническое воспитание формирование привычек ценностное отношение.

Full Text

Full text unavailable

Please download the PDF file to view the full text

References

[1]

Амалаев Б.Д. Здоровьесберегающее и гигиеническое воспитание

[2]

школьников // Молодой ученый. – 2023. – № 45 (492). – С. 69-71.

[3]

2. Белявцева Н.М., Белявцева С.Н. Факторы, влияющие на формирование

[4]

культуры здоровья младших школьников [Электронный ресурс] //

[5]

КиберЛенинка. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/faktory

[6]

vliyayuschie-na-formirovanie-kultury-zdorovya-mladshih-shkolnikov (дата

[7]

обращения: 15.04.2026).

[8]

3. Бояревич В.В. Сформированность представлений о личной гигиене в 1

[9]

классе у учащихся с тяжёлыми нарушениями речи // Материалы студенческой

[10]

научной конференции Eureka-2017. – Гродно: ГрГУ имени Янки Купалы, 2017.

[11]

4. Горбаткова

[12]

Е.Ю.

[13]

Формирование

[14]

гигиенической

[15]

культуры

[16]

обучающихся: учебно-методическое пособие. – Уфа: БГПУ имени М. Акмуллы,

[17]

2016. – 116 с.

[18]

5. Гревцова Е.А. Школа как фактор здоровья: вчера, сегодня, завтра //

[19]

Школа будущего. – 2024. – № 1. – С. 118-133. – DOI:

[20]

10.55090/19964552_2024_1_118_133.

[21]

6. Догадина М.А., Правдюк А.И., Тяпкин А.С. Организация

[22]

здоровьесберегающей деятельности учащихся в образовательной экосистеме

[23]

школы // Ученые записки Орловского государственного университета. – 2024. –

[24]

№ 1 (102). – С. 221-226. – DOI: 10.33979/1998-2720-2024-102-1-221-226.

[25]

7. Иванова Л.Ю. Гигиеническая культура использования цифровых

[26]

устройств у подростков и социальные институты ее формирования // Синопсис

[27]

современного образования: материалы второго российско-китайского

[28]

международного педагогического форума. – Ульяновск: ЗЕБРА, 2025. – С. 296

[29]

300.

Related Articles