ZAMONAVIY YONDASHUVLAR ASOSIDA BO’LAJAK TARBIYACHILARNING KASBIY KOMPENETLILIGINI RIVOJLANTIRISHNING YANGICHA YONDASHUVLARI
Authors
Bozorova Adiba Xudayarovna
Publication Information
Metrics
Abstract
Tarbiyachi shaxsining kasbiy kompetentligini rivojlantirish bugungi ta’lim sohasida eng dolzarb masalalardan biri sanaladi. Bu borada yangicha yondashuvlar va innovatsion texnologiyalar asosida ishlash, zamonaviy metodlarni amaliyotga joriy etish, tarbiyachilarda kasbiy sifatlarni yanada chuqur shakllantirish muhim ahamiyat kasb etmoqda. Yosh avlod tarbiyasining sifatli amalga oshirilishi bevosita kasbiy jihatdan yetuk, o‘z kasbining mutaxassisi boʻlgan tarbiyachilar faoliyatini talab qiladi. Shu bois, bugungi kunda bo‘lajak tarbiyachilarni tayyorlashda zamonaviy yondashuvlarga alohida e’tibor qaratilmoqda.
Keywords
Full Text
Full text unavailable
Please download the PDF file to view the full text
References
[1]
1. Azimov M., Elektr stansiyalar va podstansiyalar, Toshkent: O‘zbekiston
[2]
nashriyoti, 2020. — 487-bet.
[3]
2. O‘zbekiston Respublikasining “Energetika samaradorligi va energiyani tejash
[4]
to‘g‘risida”gi Qonuni, 2023.
[5]
3. Qodirov S., Energetika asoslari, Toshkent: FizMat nashriyoti, 2018. — 312
[6]
bet.
[7]
4. Rustamov M., Elektr energetika sohasida so‘nggi innovatsiyalar, Toshkent: Fan
[8]
va texnika nashriyoti, 2022. — 225-bet.
[9]
5. Energetika vazirligi axborot xizmati — www.minenergy.uz (2024 yil, 35-bet).
[10]
6. “Zamonaviy energetika texnologiyalari” maqolasi, Elektron ilmiy jurnali,
[11]
2021, 64-bet.
[12]
7. “Energiya ishlab chiqarish va ekologiya” — Respublika ilmiy-amaliy seminar
[13]
materiallari, 2023, 104-bet.
[14]
8. Nematov B., Elektr stansiyalarining ishlash prinsiplari, Toshkent: Innovatsiya
[15]
nashriyoti, 2019. — 266-bet.
[16]
9. “Barqaror rivojlanishda issiqlik elektr stansiyalarining o‘rni”, Respublika
[17]
xalqaro ilmiy konferensiyasi materiallari, 2022, 151-bet.
[18]
10. Mirzayev A., Energetika tizimlarida raqamli texnologiyalar, Toshkent:
[19]
Axborot nashriyoti, 2021. — 198-bet.