UNLI VA UNDOSH TOVUSHLARNI O‘RGANISHDA LEKSIK MASHQLARNI TASHKIL ETISH
Authors
Asadullayeva Gulxumor .
Publication Information
Metrics
Abstract
Ushbu maqolada unli va undosh tovushlarni o‘rganish jarayonida leksik mashqlarni samarali tashkil etish masalalari yoritiladi. Tadqiqiotda boshlang‘ich ta’lim bosqichida o‘quvchilarning fonetik bilimlarini mustahkamlashda leksik mashqlarning o‘rni, ularning nutq rivojiga ta’siri hamda o‘quvchilarning so‘z boyligini oshirishdagi ahamiyati tahlil qilinadi. Shuningdek, maqolada turli xil amaliy mashqlar, o‘yinlar va interfaol metodlardan foydalanish orqali unli va undosh tovushlarni o‘zlashtirishni osonlashtirish yo‘llari ko‘rsatib beriladi. Tadqiqot natijalari leksik mashqlarni tizimli ravishda qo‘llash o‘quvchilarning to‘g‘ri talaffuz, savodxonlik va mustaqil fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirishga xizmat qilishini tasdiqlaydi.
Keywords
Full Text
Full text unavailable
Please download the PDF file to view the full text
References
[1]
1.
[2]
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Ta’lim-tarbiya va ilm
[3]
fan sohalarini rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi farmoni.
[4]
2.
[5]
Umumiy o‘rta ta’lim maktablari uchun “Ona tili va o‘qish
[6]
savodxonligi” milliy o‘quv dasturi (1–4-sinflar).
[7]
3.
[8]
Ahmadjonova
[9]
Boshlang‘ich sinf ona tili darsiga kreativ yondashish usullari. – 2024.
[10]
4.
[11]
Xadjimusayeva
[12]
N.,
[13]
Kushbakova
[14]
M.,
[15]
O.
[16]
Anvarova
[17]
X.
[18]
Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini mustaqil fikrlashga o‘rgatish metodlari. –
[19]
2023.
[20]
5.
[21]
To‘xtasinova M. Boshlang‘ich sinflarda ona tili o‘qitish
[22]
metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2018.
[23]
6.
[24]
Usmonov S. Boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi. – Toshkent: Fan va
[25]
texnologiya, 2015.