TIL O‘RGANISHDA PSIXOLOGIK TO‘SIQLARNI YENGISH VA SHAXSIY ERKINLIKNING O‘RNI
Authors
Berdiqulova Mahbuba Erkinjon qizi
Hamdamova Shaxzoda Ulug’bekovna
Publication Information
Metrics
Abstract
Ushbu maqolada xorijiy tillarni o'rganish jarayonida uchraydigan psixologik to'siqlar va ularni bartaraf etishda o'quvchi erkinligining ahamiyati tadqiq etiladi. Tadqiqotning asosiy maqsadi — an'anaviy o'qitish metodlaridan voz kechgan holda, o'quvchi markaziga qo'yilgan ta'lim muhitini yaratish orqali nutqiy faollikni oshirish yo'llarini ko'rsatib berishdir. Maqolada xato qilishdan qo'rqish, guruhdagi ijtimoiy bosim va motivatsiyaning pasayishi kabi muammolar tahlil qilinadi. Shuningdek, o'qituvchining yo'naltiruvchi (fasilitator) sifatidagi roli hamda dars jarayonida o'zaro ishonch muhitini shakllantirishning samaradorligi asoslab berilgan. Olilingan natijalar til o'rganuvchilarning ichki intilishlarini rivojlantirish va kommunikativ kompetensiyalarini shakllantirish uchun xizmat qiladi.
Keywords
Full Text
Full text unavailable
Please download the PDF file to view the full text
References
[1]
1.
[2]
Krashen, S. D. (1982). Principles and Practice in Second Language
[3]
Acquisition. Oxford: Pergamon Press. (Maqoladagi "Affektiv filtr" va til o'rganishning
[4]
psixologik tomonlari uchun asosiy manba).
[5]
2.
[6]
Rogers, C. R. (1969). Freedom to Learn. Columbus, Ohio: Charles E. Merrill
[7]
Publishing Co. (Maqoladagi ta'limda erkinlik va shaxsga yo'naltirilgan yondashuv
[8]
uchun nazariy asos).
[9]
3.
[10]
Brown, H. D. (2007). Principles of Language Learning and Teaching.
[11]
Pearson Longman. (Til o'rganishdagi motivatsiya va kognitiv jarayonlar bo'yicha eng
[12]
nufuzli qo'llanmalardan biri).
[13]
4.
[14]
Lightbown, P. M., & Spada, N. (2013). How Languages are Learned. Oxford
[15]
University Press. (Til o'zlashtirish metodikasi va zamonaviy texnologiyalar
[16]
integratsiyasi bo'yicha).
[17]
5.
[18]
Passov, E. I. (1991). Kommunikativniy metod obucheniya inostrannomu
[19]
govoreniyu. Moskva: Prosvesheniye. (Nutqiy faollik va muloqot to'siqlarini yengish
[20]
bo'yicha ilmiy qarashlar).
[21]
https://scientific-jl.net